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I am an architect based in Taipei, Taiwan. I do architecture and art works.

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2016/11/03

心情抒發:保有我們自身步調的節奏

這一陣子有以前東海的同學、老師、學長的電話與許多文字對話。又讓我想起以前的經驗:
1. 之前在 blog 上寫過以前在東海大三評過一次正評,題目是建立在假設 BRT 對東海校園的衝擊前提上。那時是選舉前,評圖場合上我說這都是空的,大家要留心,後來有學生回憶起仍很震撼。後來發展大家都知道了,選後, 荒謬的 BRT 消失了。
2. 又一次看到東海大三在正評。題目是一棟 Maker 大樓。據我跟人淺薄對 Maker 文化的常識,這個題目完全不成立。有興趣的朋友可以自行瞭解主力源自於美國的 Maker 文化,Maker 不被抓起來綁在大樓。
3. 新科技、新創業模式或新教育成果早已在上世紀末新世紀初蔓延,如水與空氣。例如,無線網路技術已是如水與空氣般支持新行為與活動的可能性,無線網路不是教育計畫,是新時代的基礎建設。創業,Making,等跨領域創新開發與定義領域也已不是學程(曾經是),也很快已變成新時代的日常,散佈在各處,跨越年齡文化國家疆界。20 幾年前 MIT Media Lab 超越「外面」太遠,20 幾年後 Media Lab 在找新定位。Elon Musk 或 Google 或(甚至 Snapchat 背後的意義 ?) 想做的學校早已追不上。時代變化很快。但有些高等學府的地位為什麼仍未能被取代?因為其根本穩固,不管是 Standford or MIT。美國媒體前一陣子因為歐巴馬女兒休息一年(gap year)之議題,已經報導高中生進入大學前休息一年對年輕人對進入大學意願的影響(台灣新政府包括總統之前提過提倡高中生畢業後先進入社會工作一年之說法值得留意)。時代與角色,外面與裡面都在變,學校不要說追,教育計畫命題該避免落入陷阱。
4. 台北作為東南亞最重要的一座華人城市之一自有其命運、資源、與任務,台南正在定調,年輕人已經清晰了解並分佈前往(甚至包括日本與香港等國際人口)。台灣很小也很大,人的來往與流動只會越來越便捷,真實世界已經如此運作,城市各有自己的使命與任務。台中或東海不要做其他人或城市已經擁有豐富經驗與資源的事情,要做他人沒有的事情。達文西計畫的核心是新時代的空氣與水或如同無線網路此基礎,不是東海與台中獨有的事情,是未來正常的事情,若當成教育計畫,也許要想想不要被 BRT若想做領頭羊,視角真的要掙脫。這些不是不能做,相反的應該做,就像路燈與無線網路一樣,但高等教育計畫好像應不只是這樣。BRT,創客大樓,達文西計畫,祝福台中與東海。
5. 身邊好友有資訊狂,每天了解最新世界新知與發展已經是很專業的功課,雖都在「外面」但都擔心跟不上。世界的變化很快,知道越多越明白什麼是自己要掌握的。在台灣狹隘的象牙塔呢?有時候,擔心在台灣的學校內待太久了老師們,是不是真的跟世界脫節太多了?
6. 沒想到,我們還是得花很多力氣釐清一些跟真正的教育無關的混亂糾纏。真正重要的「教育」不是這些。
7. 謝謝當時東海的同學們。很開心與你們一起走過了這些,那些曾經試圖保有我們自身步調的節奏。2015年9月的文字:http://yiyihsiang.blogspot.tw/2015/09/blog-post.html

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