好人與好建築

曾在書上讀到，一個好人方能做出好的建築。依照過去兩年畢業設計指導經驗，今年寄回給系上的指導意願內容裡，寫下了幾乎與專業建築設計教育無關的事項，而是一個學生「成人」前的幾句期許與分享；也許不只是對學生，也是對自己的要求。在良好的建築設計之前，應該要有良好的建築師教育，在良好的建築師教育前，應該要有好的人格養成教育。依此循序漸進，設計因此獲得靈魂，建築得以感動人心。以前看過的好學生、好同學，幾乎沒有例外地在品格上有相當迷人的神采。不管設計能力好不好，他/她的臉龐與具體設計結果總是完整地透露了他/她的心智與人格質地。至於聰穎與才華洋溢，就讓他/她們自己自由地展現吧。

指導人數：

1~3 人

指導方向：

1. 實在的每日生活設計。
2. 感知與美學的問題。
3. 城市的意義與想像。

指導要求：

1. 用功，勤勉。
2. 虛懷若谷，謙和傾聽。
3. 誠實，踏實，實在。
4. 信任，對人良善，寬宏，正直。

討論時數：

不限。